6 Nikolausreime für Kindergarten

Suchst du nach den besten Nikolausreimen, die deine Kindergartenkinder begeistern und den Nikolaustag zu einem unvergesslichen Erlebnis machen? Hier findest du sechs sorgfältig ausgewählte Reime, die sich perfekt für kleine Gruppen eignen und den Zauber der Vorweihnachtszeit einfangen.

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Warum Nikolausreime im Kindergarten so wichtig sind

Nikolausreime sind mehr als nur einfache Verse; sie sind ein integraler Bestandteil der vorweihnachtlichen Tradition im Kindergarten. Sie fördern die Sprachentwicklung, das Gedächtnis und das rhythmische Empfinden der Kinder. Durch das Auswendiglarernen und Vortragen von Reimen entwickeln Kinder Selbstvertrauen und üben sich im freien Sprechen vor einer Gruppe. Der Nikolaustag selbst ist für viele Kinder ein Höhepunkt im Dezember, und das gemeinsame Singen und Aufsagen von Gedichten verstärkt das Gefühl der Gemeinschaft und des Feierns.

Die Auswahl der besten 6 Nikolausreime für Kindergartenkinder

Bei der Auswahl von Nikolausreimen für den Kindergarten ist es wichtig, auf einfache Sprache, klare Bilder und einen eingängigen Rhythmus zu achten. Die Reime sollten kurz genug sein, um die Aufmerksamkeitsspanne der Kinder nicht zu überfordern, aber auch aussagekräftig genug, um die Botschaft des Nikolaus zu vermitteln. Hier sind sechs bewährte Reime, die sich in vielen Kindergärten großer Beliebtheit erfreuen:

1. Der Nikolaus ist hier!

Dieser Reim ist kurz, bündig und verkörpert die freudige Erwartung auf den Nikolaus.

• Der Nikolaus, der Nikolaus,
• er kommt in unser Haus.
• Mit großem Sack und Rute,
• bringt er uns gute Gabe.
• Hurra, hurra, der Nikolaus ist da!

2. Sankt Nikolaus, du lieber Mann

Ein klassischer Reim, der den Nikolaus als gütige Figur darstellt und eine direkte Anrede nutzt.

• Sankt Nikolaus, du lieber Mann,
• hast uns auch was mitgebracht dann?
• Die Kinder sind brav gewesen,
• haben fleißig gelernt und gelesen.
• Drum packe deinen Sack nun aus,
• komm schnell herein in unser Haus!

3. Leise rieselt der Schnee (Nikolaus-Variante)

Dieser Reim adaptiert die Melodie eines bekannten Liedes und passt die Strophen an das Thema Nikolaus an. Dies erleichtert das Auswendiglernen durch die vertraute Melodie.

• Leise zieht durch die Nacht
• der heilige Nikolaus.
• Er klopft an jedes Tor,
• bringt Freude aus seinem Chor.
• Die Kinderaugen leuchten hell,
• erfüllt ist jeder Wunsch ganz schnell.

4. Nikolaus, wer klopft an unsre Tür?

Ein reim mit einer Frage, die Neugier weckt und die Kinder aktiv einbezieht.

• Nikolaus, wer klopft an unsre Tür?
• Wer kommt wohl heut zu uns herfür?
• Es ist der Mann mit Bart und Stab,
• der jedem Kind gern etwas gab.
• Er bringt uns Äpfel, Nuss und mehr,
• die Freude macht uns gar sehr!

5. Ein kleiner Nikolaus

Dieser Reim ist besonders gut für jüngere Kinder geeignet, da er eine einfache und positive Botschaft vermittelt.

• Ein kleiner Nikolaus,
• zieht durch das Land hinaus.
• Er hat ’nen roten Mantel an,
• und liebt jedes kleine Kind sodann.
• Er hat ’nen Sack voll Gaben mit,
• macht jedes Kinderherz ganz fit!

6. Der Sack ist schwer

Ein Reim, der die erwartete Fülle des Nikolaussacks thematisiert und die Vorfreude steigert.

• Der Sack ist schwer, der Sack ist dick,
• der Nikolaus, der macht uns glücklich.
• Er schenkt uns Äpfel, Mandarinen,
• und bunte, zuckersüße Dingen.
• Wir freuen uns schon heut auf dich,
• lieber Nikolaus, du bist ein Held für mich!

Die Vorteile des Vortragens von Nikolausreimen

Das gemeinsame Aufsagen von Nikolausreimen im Kindergarten bietet eine Vielzahl von Vorteilen, die über das reine Vergnügen hinausgehen. Diese Aktivitäten tragen maßgeblich zur ganzheitlichen Entwicklung der Kinder bei.

• Sprachentwicklung: Kinder lernen neue Wörter, üben die korrekte Aussprache und verbessern ihre Fähigkeit, Sätze zu bilden. Der Reim fördert das Verständnis für Klangmuster und Reimschemata.
• Gedächtnistraining: Das Auswendiglernen von Texten stärkt das Kurz- und Langzeitgedächtnis. Kinder lernen, sich Informationen zu merken und abzurufen.
• Rhythmusgefühl und musikalische Frühförderung: Die im Reim enthaltenen Rhythmen und Melodien schulen das Gehör und das Gefühl für Takt und Rhythmus. Dies kann eine gute Grundlage für späteres musikalisches Interesse bilden.
• Selbstvertrauen und soziale Kompetenz: Wenn Kinder ihre Reime vor der Gruppe vortragen, überwinden sie Hemmungen und entwickeln Selbstvertrauen. Sie lernen, auf andere zu hören und sich gegenseitig zu unterstützen.
• Kreativität und Fantasie: Die Bilder und Geschichten in den Reimen regen die Fantasie der Kinder an und ermutigen sie, eigene Ideen zu entwickeln.
• Kulturelle Bildung: Das Kennenlernen von Bräuchen und Traditionen wie dem Nikolaustag trägt zur kulturellen Bildung bei und vermittelt Kindern Werte und Gemeinschaftssinn.

Strukturierung der Nikolaus-Feier im Kindergarten

Eine gut geplante Nikolaus-Feier kann die Freude am Vortragen der Reime noch steigern. Hier sind einige Vorschläge, wie du die Feier strukturieren kannst:

• Gemeinsames Singen: Beginne die Feier mit einem bekannten Nikolauslied.
• Vorstellungsrunde: Jedes Kind oder jede kleine Gruppe stellt sich kurz vor, bevor der Reim vorgetragen wird.
• Der Nikolaus kommt: Der Höhepunkt ist der Besuch des Nikolaus, der den Kindern zuhört und kleine Geschenke verteilt.
• Bastelaktivität: Nach dem Vortragen der Reime kann eine kleine Bastelaktion zum Thema Nikolaus die Feier abrunden.
• Gemeinsames Vesper: Ein traditionelles Vesper mit Apfel, Nuss und Lebkuchen rundet die Feier festlich ab.

Tipps für das Üben der Nikolausreime

Damit die Kinder ihre Reime sicher und freudig vortragen können, sind einige gezielte Übungseinheiten hilfreich:

• Wiederholung ist der Schlüssel: Regelmäßiges Wiederholen der Reime über mehrere Tage oder Wochen hinweg.
• Schrittweise Einführung: Lerne den Reim Vers für Vers. Füge immer nur einen neuen Vers hinzu, wenn der vorherige sicher sitzt.
• Visuelle Hilfen: Nutze Bilder oder kleine Requisiten, die zum Inhalt des Reims passen. Das kann helfen, sich den Text besser zu merken.
• Spiele und Bewegung: Baue Bewegungen in den Reim ein. Das macht das Lernen lebendiger und unterhaltsamer.
• Positive Verstärkung: Lobe die Kinder für ihre Bemühungen, nicht nur für die perfekte Leistung.
• Kleine Gruppen üben: Übe zuerst in sehr kleinen Gruppen, bevor du den gesamten Kindergarten zusammenbringst.
• Geduld und Spaß: Achte darauf, dass der Lernprozess Spaß macht und setze die Kinder nicht unter Druck.

Übersicht der Nikolausreime für Kindergartenkinder

Reim-Titel	Schwierigkeitsgrad (für Kindergarten)	Thematische Schwerpunkte	Empfohlenes Alter (ca.)	Potenzial für Interaktion
Der Nikolaus ist hier!	Sehr einfach	Ankunft, Vorfreude, Gaben	3-4 Jahre	Hohe, durch Ausrufe
Sankt Nikolaus, du lieber Mann	Einfach	Güte, Belohnung für gutes Verhalten, Dankbarkeit	4-5 Jahre	Mittel, durch direkte Anrede
Leise rieselt der Schnee (Nikolaus-Variante)	Einfach (durch Melodie)	Stille Ankunft, Freude, Wunscherfüllung	4-6 Jahre	Gering, primär gesungen
Nikolaus, wer klopft an unsre Tür?	Einfach	Neugier, Identifikation, Gaben	4-5 Jahre	Hoch, durch die Frage
Ein kleiner Nikolaus	Sehr einfach	Freundlichkeit, Geschenke, kindliche Freude	3-4 Jahre	Mittel, durch einfache Bilder
Der Sack ist schwer	Einfach	Fülle des Sacks, Freude über Gaben, Wertschätzung	5-6 Jahre	Mittel, durch Vorstellung der Gaben

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FAQ – Häufig gestellte Fragen zu 6 Nikolausreimen für Kindergarten

Wann ist der beste Zeitpunkt, um mit dem Üben der Nikolausreime zu beginnen?

Es empfiehlt sich, etwa drei bis vier Wochen vor dem Nikolaustag mit dem Üben zu beginnen. So haben die Kinder genügend Zeit, die Reime sicher zu lernen, ohne dass der Spaß verloren geht oder die Motivation nachlässt. Beginne mit ein bis zwei Versen und steigere dich langsam.

Wie kann ich sicherstellen, dass alle Kinder im Kindergarten teilnehmen können?

Wähle Reime, die für verschiedene Altersstufen und Sprachniveaus geeignet sind. Biete auch kürzere Reime oder die Möglichkeit, nur Teile eines Reims vorzutragen. Die Hauptsache ist, dass jedes Kind die Chance hat, sich einzubringen und Teil des Erlebnisses zu sein. Eventuell können sich auch kleine Gruppen zusammentun und gemeinsam einen Reim vortragen.

Was tun, wenn ein Kind seinen Reim vergessen hat?

Das ist im Kindergarten völlig normal. Sei geduldig und hilfsbereit. Hilf dem Kind sanft auf die Sprünge, indem du den nächsten Vers sprichst oder ihm einen kleinen Hinweis gibst. Alternativ kann die Gruppe dem vergesslichen Kind gemeinsam helfen. Wichtig ist, dass keine Peinlichkeit entsteht.

Welche Art von Geschenken passen gut zum Nikolaustag im Kindergarten?

Klassisch sind Äpfel, Nüsse, Mandarinen und kleine Lebkuchen. Auch kleine Spielzeuge, Malbücher oder Bastelmaterialien sind beliebt. Achte darauf, dass die Geschenke altersgerecht sind und idealerweise keine stark allergieauslösenden Inhaltsstoffe enthalten, wenn nicht alle Allergien bekannt sind.

Wie kann ich die Präsentation der Reime besonders festlich gestalten?

Du kannst eine kleine Bühne vorbereiten, die Kinder können Nikolausmützen tragen oder ein gemeinsames Outfit wählen. Auch Hintergrundmusik zur Einstimmung oder passende Dekorationen im Gruppenraum können die Atmosphäre aufwerten und die Kinder zusätzlich motivieren.

Welche Rolle spielt der Nikolaus selbst bei der Präsentation der Reime?

Der Nikolaus ist die zentrale Figur, der die Kinder zuhört. Er sollte warmherzig und lobend auf die Kinder reagieren. Das Lob für das vorgetragene Gedicht ist für die Kinder eine große Motivation und Bestätigung.